Así como el DEIPCS propone revalorar el rol de la Universidad bajo un modelo educativo no tradicional, la presencia de los egresados en los ámbitos laborales, igualmente detona procesos reflexivos con enfoques interdisciplinarios que revolucionan dinámicas de trabajo lineales y cartesianas, generando así modelos de trabajo flexibles y pertinentes, que incidan en el mundo contemporáneo. La construcción de proyectos cuyo impacto en la comprensión y solución de problemas se configure a partir de enfoques diversos en grado y tipo, abre a los egresados oportunidades en diferentes ámbitos del ejercicio profesional relacionados con la construcción de conocimientos y/o con la intervención de la realidad como son los espacios de gobierno, asociaciones civiles, cooperación internacional y centros de investigación y universidades.