Formar profesionistas con vocación para innovar y ser agentes de cambio, capaces de identificar, describir, analizar y ofrecer soluciones innovadoras y pertinentes frente a los complejos problemas socioambientales en el nivel local, nacional y global, a través del diseño, ejecución, coordinación y evaluación de iniciativas y proyectos sostenibles, que procuren la preservación de los bienes comunes naturales y el bienestar y la justicia ambiental. Todo ello, a través de métodos interdisciplinarios y de coproducción desde la óptica de la cultura de paz, los cuidados, la ética y la equidad de género.

6 áreas de formación: para abordar un enfoque multidisciplinario.

Socioambiental, Sociocultural, Socioeconómica, Metodológica y de investigación, Profesional e Integral.

Nombre del programa:	Licenciatura en Sostenibilidad y Desarrollo Humano
Título otorgado:	Licenciada en Sostenibilidad y Desarrollo Humano Licenciado en Sostenibilidad y Desarrollo Humano
Duración de la carrera:	4 años (8 semestres)
Créditos:	303 créditos
Plan:	Semestral
Facultad:	Filosofía Centro Histórico
Periodo de ingreso:	Anual, Agosto
Fecha de creación:	25 de Noviembre de 2011
Fecha de última actualización:	Reestructuración 25 de Junio de 2026
Evaluación/acreditación por organismo externo:	Acreditada por el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), 2018.

Descargar Folleto

Formar profesionistas que sean agentes de cambio capaces de diseñar, gestionar e implementar proyectos e iniciativas transformadoras con impacto ambiental positivo, procurando el bienestar y la justicia social, desde la óptica de la sostenibilidad, la cultura de paz, los cuidados, la ética y la equidad de género, tanto en el nivel local como regional, nacional e internacional.

Conocimientos.

• Generales adquiridos en el nivel medio superior.
• Comprensión de textos.
• Básicos en TIC´S.

Capacidades.

• Para expresar sus ideas de manera oral y escrita.
• Para aprender de formas alternativas.
• Para trabajar en equipo.

Habilidades.

•  Apertura ante diversas áreas del conocimiento.
• Pensamiento creativo y crítico.
• Para realizar síntesis y análisis de textos.
• Para identificar problemas sociales y ambientales concretos.

Actitudes.

•  Sensibilidad ante los problemas sociales y ambientales actuales de México y el mundo.
• Compromiso social.
• Deseo de contribuir, de manera activa, justa, solidaria y sustentable, con la resolución de problemas socioambientales.

Valores.

• Respeto por la naturaleza y la diversidad social.
• Tolerancia frente a diferentes puntos de vista, conocimientos y disciplinas.
• Paciencia y autorregulación

Conocimientos.

• Fundamentos teóricos básicos de las humanidades ambientales y las ciencias de la sostenibilidad, que le permitirán un pensamiento con enfoque sistémico, complejo y ético para emprender acciones para la sostenibilidad, procurando siempre el bienestar y la justicia social.
• Poseerá conocimientos y saberes que le permitan caracterizar y comprender los problemas socioambientales desde la óptica de la sostenibilidad, la cultura de paz, los cuidados, la ética y la equidad de género.
• Tendrá conocimientos sobre las agendas internacionales en materia socioambiental y sabrá identificar sus temas prioritarios.
• Contará con métodos cualitativos y cuantitativos, inter y transdisciplinarios que favorecen la participación social, el co-diseño y la co-gestión para generar propuestas creativas desolución a los problemas socioambientales a nivel local,
  regional, nacional y global.
• Contará con conocimientos para trabajar con grupos multiactor, intersectoriales e interinstitucionales.

Capacidades.

• Para diagnosticar problemas socioambientales con enfoque sistémico y desde la perspectiva de la complejidad, la política y la ética.
• Para diseñar, ejecutar y evaluar proyectos, programas, estrategias y acciones encaminadas a la sostenibilidad, con énfasis en la promoción del bienestar y la justicia social, cultural de paz, cuidados y equidad de género a través de métodos inter y transdisciplinarios.
• Para coordinar proyectos y asesorar en instituciones del sector público donde se impulsen proyectos y políticas públicas orientadas a la sostenibilidad y planificación del desarrollo y el territorio.
• Para gestionar consultorías, ONG, IAP, fondeadoras deproyectos, AC., fundaciones, cooperativas, empresas sociales, entre otras, para desarrollar capacidades en aras de la 
  sostenibilidad, desarrollo económico alternativo y la justicia con un enfoque territorial.
• Para desempeñarse en la docencia o investigación en temáticas socioambientales.
• Para coordinar gerencias en empresas comprometidas con la responsabilidad ambiental y social, así como asesora en el 
  cumplimiento de la normatividad en materia de sostenibilidad.
• Para colaborar y coordinar equipos inter y transdisciplinarios encaminados a la búsqueda creativa y promoción de modos de vida sostenibles, justos e inclusivos.
• Para diseñar y ejecutar programas de educación ambiental desde el enfoque de la sostenibilidad y la cultura de paz.

Habilidades.

• Liderar proyectos, desde su planeación, puesta en marcha y gestión hasta su evaluación.
• Fomentar el trabajo colaborativo y el diálogo de manera responsable, creativa, empática y constructiva.
• Comunicar y evaluar los resultados de sus proyectos de manera efectiva.
• Coordinar grupos multiactorales, intersectoriales e interinstitucionales en la conducción de procesos orientados a la sostenibilidad, el bienestar y la justicia social, logrando 
  comunicación efectiva y resolución de conflictos entre los participantes.
• Sistematizar y analizar información.
• Identificar de forma estratégica y sistémica los temas prioritarios a trabajar.

Valores y actitudes.

• Respeto a la diversidad intercultural y de género.
• Respeto a la vida y al medio ambiente.
• Orientación hacia la justicia, la inclusión social y la equidad.
• Tolerancia hacia las diversas perspectivas.
• Valor por el estudio del ser humano y su entorno sociocultural.
• Ética y compromiso social ante los problemas del mundo.
• Mantener criterios éticos en su hacer profesional.
• Propiciar el trabajo colaborativo con respeto a las opiniones diversas.

Para ingresar al PE de Licenciatura en Sostenibilidad y Desarrollo Humano son requisitos:

• Contar con el certificado de bachillerato de cualquier área. En caso de que el aspirante se encuentre en proceso de trámite, se otorgará un plazo para su entrega.
• Aprobar el curso propedéutico.
• Cumplir con el puntaje mínimo del examen de admisión.
• Cumplir con los trámites y procedimientos que exige la normatividad universitaria. El ingreso será anual, al inicio del semestre julio-diciembre.

La selección de las y los estudiantes de nuevo ingreso se realizará tomando en cuenta la siguiente ponderación:

• Examen institucional de ingreso (EXCOBA) 70%.
• Propedéutico 30%.

Mapa curricular Lic. DHS

Organizaciones (ONGs, Fundaciones, Asociaciones)

• Coordinador (a) proyectos de sostenibilidad comunitaria.
• Facilitador (a)de procesos participativos o educativos en temas de desarrollo y sostenibilidad.
• Especialista en educación ambiental y desarrollo comunitario.
• Especialista en políticas públicas para el desarrollo sostenible.

Sector privado (áreas de responsabilidad social y sostenibilidad)

• Analista de sustentabilidad corporativa (ESG).
• Especialista en responsabilidad social empresarial (RSE).
• Coordinador (a) de programas de voluntariado corporativo.
• Consultor (a) en temas de medio ambiente, derechos humanos y gobernanza.
• Fundador (a) de cooperativas, empresas sociales, proyectos comunitarios o productivos.

Empresas productivas del sector industrial, Consultorías Ambientales, Consultorías para la asesoría legal socioambiental.
Sector público (gobierno, organismos multilaterales, Sistema Naciones Unidas)

• Enlace comunitario para proyectos de desarrollo.
• Especialista en políticas públicas para desarrollo sostenible.
• Facilitador(a) de talleres y eventos relacionados con desarrollo sostenible.
• Asesor para la implementación de programas de sostenibilidad.
• Project Officer/Manager en proyectos de desarrollo y sostenibilidad.
• Funcionario público.

Secretarías de medio ambiente, Secretarías de desarrollo urbano y planificación, Secretarías de economía, Bancos de desarrollo, Agencias de cooperación internacional.
Academia

• Docente o facilitador(a) de talleres en educación socioambiental.
• Diseñador(a) de programas educativos para sustentabilidad.

Universidades Públicas y privadas, Escuelas de educación básica, media 
y media superior.