La persona egresada de este programa tendrá los siguientes:
Conocimientos
- El estudiante que curse la Línea Proyectos educativos en contextos multilingües habrá adquirido conocimientos teóricos y metodológicos para el diseño, desarrollo y evaluación de propuestas y proyectos educativos para fortalecer espacios escolares y extraescolares en contextos multilingües.
- Para el estudiante que curse la Línea Proyectos comunitarios para el fomento de la diversidad lingüística habrá desarrollado conocimientos propios para la gestión y la realización de investigaciones orientadas al fortalecimiento y reivindicación de lenguas, literaturas y culturas.
- Habrá adquirido los conocimientos básicos para analizar datos lingüísticos en idiomas originarios.
Habilidades:
- Para el estudiante que curse la Línea Proyectos educativos en contextos multilingües habrá desarrollado habilidades propias del trabajo creativo y participativo para la mediación y gestión en espacios escolares y comunitarios.
- Para el estudiante que curse la Línea Proyectos comunitarios para el fomento de la diversidad lingüística habrá desarrollado habilidades propias del trabajo de campo para documentar prácticas y saberes comunitarios.
- Desarrollará habilidades para divulgar y difundir contenidos culturales y/o en lenguas originarias
- Podrá establecer diálogos interculturales en diferentes ámbitos propiciando la coparticipación en espacios institucionales y comunitarios.
- Tendrá las bases para el diseño y la planificación de investigaciones en torno a tradiciones orales, narrativas, géneros discursivos y literaturas.
Actitudes
- Desarrollar una actitud propositiva para plantear alternativas viables a las problemáticas de contextos educativos y comunitarios, ajustándose a las necesidades específicas de los contextos multilingües.
- Promover la participación y el empoderamiento de las comunidades, trabajando de manera conjunta con miembros de la comunidad y otros profesionales.
- Desarrollar una actitud reflexiva y autocrítica, evaluando y ajustando constantemente las prácticas y enfoques aplicados, con el objetivo de mejorar el impacto en los contextos educativos y comunitarios.
- Fomentar conciencia crítica sobre la historia y el presente de las lenguas originarias y la educación rural en México.
- Mostrar una profunda sensibilidad y respeto hacia la diversidad lingüística y cultural, valorando las diferencias y promoviendo la inclusión.
- Estimular una vocación autocrítica continúa en el desarrollo y vida profesional.
Valores
- Valorar y promover la diversidad lingüística y cultural, reconociendo la importancia de las lenguas originarias y los conocimientos locales, tanto en contextos educativos y comunitarios.
- Respetar la diversidad cultural a través del fomento de la integración de otras perspectivas y saberes en los ámbitos educativos y comunitarios.
- Mantener la formación continua, mediante la constante actualización en teorías, metodologías y enfoques en la educación multilingüe y revitalización de lenguas.
- Promover la inclusión y equidad, luchando por el derecho a la preservación de lenguas, la educación y las culturas originarias. Promoviendo el acceso equitativo a diferentes recursos de enseñanza.
- Actuar con ética profesional y respeto hacia las comunidades asegurando que las intervenciones en proyectos educativos y culturales sean inclusivas, justas y respetuosas.